http://www.iddac.net Mon, 06 Sep 2010 21:39:09 +0200 fr http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss http://www.iddac.net/actualite/215899 http://www.iddac.net/actualite/215899#5611f9dbcea468b27bb7197ac62fcd570ae30379 Mon, 06 Sep 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215871 http://www.iddac.net/actualite/215871#2a1610877994d3393e434de9eecb9cd661b48620 Programme disponible en téléchargement à partir du 16 septembre.]]> Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215393 http://www.iddac.net/actualite/215393#084df7a22f6c5f0b08bb24360fd7ebf6a71e16d1 Le titulaire du poste travaillera sur un système CMS spécifique, qui assure le suivi et la valorisation des productions documentaires de l’iddac sur son site internet.
Son rôle consistera à :
• Collecter les documents constitutifs des dossiers documentaires, sur des thématiques liées aux missions et activités de l’iddac,
• Assurer un travail d'indexation documentaire
• Rédiger, mettre en forme et publier des contenus Web (pdf, image, audio,vidéo)
• Rédiger le cas échéant les contrats de cession de droit d’exploitation des données
• Contribuer à l’identification des anomalies éventuelles du système CMS
Positionné dans l'équipe fonctionnelle composée d’une documentaliste, d’un informaticien et de la chargée de communication en charge de l'application, ce poste nécessite une forte interaction avec les différents services de l’iddac.
Candidature accompagnée d'un CV et d'une lettre de motivation manuscrite à adresser avant le 21 septembre à : Monsieur Jean-Jacques Benoît, Président de l’iddac, BP 155, 59, Avenue d'Eysines, 33 492 Le Bouscat.]]> Mon, 30 Aug 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215719 http://www.iddac.net/actualite/215719#27eaa14f92344cf385720677f2787ff0d1500d5f Mon, 30 Aug 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215555 http://www.iddac.net/actualite/215555#19ff220b1445ad7ceadd3d7d8dbd844908a1e352 Mon, 30 Aug 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215391 http://www.iddac.net/actualite/215391#526b30caa6636b1919f7ddbd5e214e652f0ef5c2 1. Masculin/Féminin : les représentations du genre à l’épreuve de la création contemporaine. Quelle responsabilité pour l’artiste, l’enseignant ?
2. La pratique artistique à l’école, en dehors de l’école, et à la fin du parcours scolaire. Peut-on penser la continuité de ces temporalités ?
3. L’art du spectateur : d’Aristote au neurone miroir des neuro-sciences, comment tentons-nous de concevoir ce qui se produit lorsque nous assistons à un spectacle ?
4. Ecole du spectateur, captation et numérique. La démocratisation de l’accès à l’art se réinvente alors que l’accès au théâtre et à ses œuvres s’offre par le biais des écrans. Ne cherchant à réduire ni le désir des uns, ni le désarroi des autres face à cette évolution, essayons de nous interroger sur ce phénomène.]]> Mon, 30 Aug 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215863 http://www.iddac.net/actualite/215863#0df355119d227e62b97928adb86403f2b4eaa725 Sun, 29 Aug 2010 00:00:00 +0200 http://www.iddac.net/actualite/215561 http://www.iddac.net/actualite/215561#07c2160a5ea178221d30a64cdc5ecbd8fb6ff57e Sun, 29 Aug 2010 00:00:00 +0200